История школы началась с 1925 года, когда дом с двумя классными комнатами был приспособлен для школы. В 1937–1938 годах построили второе здание, в котором размещалось три кабинета для пятого – седьмого классов. Так возникла Ильинская семилетняя школа № 10. В 1933 году в школе был организован трудовой лагерь. Ученики охраняли поля от пожаров, птиц и животных. Для лучшего наблюдения были установлены вышки, на которых пионеры дежурили по два часа, сменяя друг друга. Во время сбора урожая ребята собирали колоски на полях и сдавали их в колхоз. 

В 1942 году в хутор пришли фашисты. В одном здании школы немцы устроили комендатуру, а в другом – конюшню. Парты выносили на улицу и рубили. В школе также находился лагерь для пленных. Жители хутора приходили к окнам школы каждый день, помогали пленным бежать. 

В январе 1943 года Егорлыкский район был освобожден от немецко- фашистских захватчиков, а в феврале уже возобновились занятия в школе. В 1960 году колхоз выделил школьникам участок площадью 10 гектаров, где они посадили кукурузу и ухаживали за ней. На пришкольном участке выращивали виноград, помидоры и лук. 1963-й стал годом массового рождения пионерских отрядов и клубов. Клубы оказывали большую помощь учителям в повышении качества знаний учащихся. Пионерские отряды организовывали для октябрят веселые праздники и игры. С 1986 года летом в школе работала оздоровительная площадка с дневным сном. Ученики младших классов играли, занимались спортом, собирали лекарственные травы. В 1988 году в хутор стали приезжать семьи турок-месхетинцев. Количество детей в школе возросло, и она стала многонациональной. В 2001 году школе было передано здание бывшего детского сада. В этом здании разместили кабинет начальных классов, библиотеку, спортзал, столовую, компьютерный класс. В 2023 году в школе № 21 в рамках национального проекта «Образование» состоялось открытие Центра образования естественнонаучной и технологической направленности «Точка роста», а вместе с ним появились новые возможности для подрастающего поколения. Главной целью центра является формирование у обучающихся знаний в разных предметных областях: «Физика», «Биология», «Химия».